嬰兒的空間概念

嬰兒的視覺和肌肉快速發展，同時建立自我身體意識的基石，這些都是空間概念發展的基礎。

所謂空間概念，是指對物體、位置、方向和距離等概念的理解和掌握，允許身體產生意識，通過運動和探索周圍的世界來學習、發展和獲得技能，對於日後的發展十分重要。

`空間概念與感官發展有密不可分的關係`

空間概念這種能力是由感官發展和運動發展環環相扣。

具體來說，嬰兒的視覺系統、聽覺系統和肌肉系統的發展為其發展空間概念提供了必要的基礎。

例如，嬰兒通過看和觸摸來理解物體的位置和移動，通過聆聽聲音來理解聲源的位置和方向，通過運動來探索周圍的環境和理解方向和距離等概念[1]。

因此，感官和運動的發展是嬰兒空間概念發展的有重要關係。

1-6個月：寶寶出生第一天已在發展，他們會開始意識到自己身體部位的位置和移動

6-12個月：能夠理解物體的位置和距離，學會用手抓住物體。

12-18個月：開始理解自己與物件之間關係，學習爬行及步行探索環境。

18-24個月：對空間概念有了基本了解，知道如何用身體的力度，透過他們所看到的並學會駕馭環境，隨24個月大後，開始學習使用語言來描述空間概念。[2]

理解身體部位的位置：

寶寶通過觸摸、移動和自我探索理解自己身體部位位置，以及不同任務及動作需要的力度。

本體感覺隨著寶寶與環境的相互作用而發展，並通過皮膚、肌肉和關節中的感受器獲取信息。

例如，寶寶會用手抓住自己的手指或腳趾，通過觸摸來感受自己的身體部位，或者透過父母的互動，幫助寶寶認識自己的身體部位，進而理解它們的位置和移動。[3]

理解自己身處的位置及所見的事物

空間概念其中一個重要的部分是視覺。寶寶通過觀察周圍的事物來理解自己的位置和所見的事物。

例如寶寶要觸碰身邊的球，必須首先從視覺上看到球，注意到他身體在空間中的位置，才用身體協調去接近那個玩具。

所有這些空間感都是視覺與身體動覺智能的一部分，並利用這些信息來執行動作。

理解方向、距離等概念，用安全方法四處探索

隨著年齡的增長，寶寶在玩耍時透過與父母的互動學習了後面、上面、旁邊和下面等空間概念。

寶寶亦會發展出動作計劃這種技能，即是寶寶在探索環境並學習如何駕馭它時，通過反復試驗所發展起來。

例如寶寶剛學步行時會撞到咖啡桌上，直至學會如何繞路走，循序漸進地學會安全且高效地進行探索。

References:

Poole, C., Miller, S.A. and Church, E.B. (2006). Development: Ages & Stages–Spatial Awareness. Early Childhood Today, 20(6), pp.25–30. Available at: https://eric.ed.gov/?id=EJ738512.